Enseñar mejor desde el Sáhara

Este martes parte la XX expedición de maestros en prácticas a los campamentos de Tindouf, donde se formarán hasta el 28 de abrilEnseñar mejor desde el Sáhara

Enseñar mejor desde el Sáhara

A las 7 de la mañana de este martes partió desde la Facultad de Educación de Ciudad Real la vigésima expedición de maestros en prácticas con destino a los campamentos del Sáhara, en Tinduf. Este 20 aniversario llega en una fecha poco habitual, ya que normalmente el viaje se realiza en febrero, pero este año se ha retrasado ligeramente debido al Ramadán. El 28 de abril regresarán las 70 personas que han salido de la facultad, entre estudiantes en prácticas y coordinadores, para realizar un viaje que les llevará hoy mismo a las que serán sus casas durante las próximas tres semanas, compartidas con familias saharauis. El jueves tendrá lugar el primer encuentro con las madrasas y sus alumnos.

«Van a intervenir en las madrasas, institutos y en alguna guardería con enseñanza del castellano, además de desarrollar actividades de educación física y otras de carácter sociocultural, como canto o danza», explicó Maite Bejarano, coordinadora de este programa desde hace una década. Entre las novedades de este año, «van a visitar algún centro de discapacidad visual» y realizarán una jornada de convivencia en las dunas con la comunidad, que sustituirá a la tradicional fiesta del 28 de febrero, día festivo del pueblo saharaui, que normalmente coincidía con el periodo de estas prácticas. «La estancia se cerrará con el Festival de los Deseos, que consiste en que cada colegio representa una canción, una danza o un baile con contenido en valores, que previamente han ido aprendiendo y ensayando durante estos días», explicó Bejarano.

Estos 20 años de viajes, en los que colabora la Diputación de Ciudad Real desde el inicio, así como la Facultad de Educación, la UCLM y las Cortes regionales, han supuesto «fortalecer el compromiso con el pueblo saharaui» y han permitido «fortalecer la lengua castellana y trasladar material que se va recopilando a lo largo de todo un curso académico con la colaboración de muchos colegios». De hecho, en esta expedición buena parte del equipaje está formada por cientos de cuadernos, bolígrafos y distinto material escolar que sirve para educar en unos campamentos que dependen por completo de la ayuda que llega del exterior.

Igualmente, Bejarano destacó que ahora empiezan a llegar los reconocimientos institucionales a esta iniciativa. Como ejemplo, citó el reconocimiento recibido recientemente por parte del Balonmano Caserío o el premio que la Diputación ha anunciado para la Facultad de Educación con motivo del próximo Día de la Provincia. Además, sumó el valor de contar con alumnado egresado que «después se incorpora al sistema educativo» y da a conocer este proyecto allí donde acaba ejerciendo la docencia.

La coordinadora señaló la importancia que tienen estas prácticas en el actual contexto educativo. «El programa implica invertir en un profesorado mejor formado en cooperación educativa internacional», pero también recordó la importancia de atender a «niños y niñas que se incorporan al sistema educativo de nuestra región y que llegan en situación de mucha vulnerabilidad».
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